Offene Ganztagsschulen
Die gesellschaftlichen Erwartungen an Schulen mit ihren Aufgaben und Funktionen haben sich im zurückliegenden Jahrzehnt verändert und sind gewachsen. Neben dem Bildungsauftrag übernehmen Schulen stärker erzieherische Aufgaben als noch vor einigen Jahren. So ambivalent die berufliche Situation vieler Eltern geworden ist, so notwendiger wir es, dass Schulen am Nachmittag die Betreuung der Kinder und Jugendlichen übernehmen.
Eine dieser Betreuungsformen ist die offene Ganztagsschule (OGTS), die sich aus den Kernelementen der Mittagsverpflegung, Hausaufgabenbetreuung und Freizeitgestaltung zusammensetzt. Im offenen Ganztag können sich die von den Eltern angemeldeten Kinder in ihrer Sozialkompetenz, im Gruppenalltag, aber auch in der Eigenständigkeit weiterentwickeln. Um diesen Zielen pädagogisch, aber auch organisatorisch gerecht zu werden haben viele Grund-, Mittel- und Förderschulen, sowie Gymnasien und Realschulen in Unterfranken Erleben, Arbeiten und Lernen e.V. als Kooperationspartner und Träger des offenen Ganztags gewählt.
Durch Offenheit, Vertrauen und gemeinsames Engagement soll in erster Linie ein Angebot der ganztägigen Förderung und Betreuung, welches Schülerinnen und Schüler gleichermaßen in ihren individuellen Fähigkeiten, Interessen und Begabungen unterstützt gewährleisten. Die Konzeptionen der offenen Ganztagsangebote wurden gemeinsam entworfen und entwickelt und unterliegen einer regelmäßigen Evaluation.
Die Ganztagsangebote finden in Lern-, Aktiv- und Freizeiträumen der Schulen statt.
Wir zeichnen uns aus durch:
- Erfahrung und Innovation (Partner beim Aufbau an 50 Schulen in Unterfranken)
- schuljahresaktuelle Leistungsbeschreibung und kontinuierliche Evaluation
- permanente Konzeptentwicklung in Zusammenarbeit mit der Schule
- qualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
- Vertretungssystem durch mobile Reserven
- internes Fort- und Weiterbildungsprogramm
- Service Antrags- und Anmeldeverfahren,
- Auswahl und Zusammenarbeit mit Caterern
- Abwicklung des kompletten Beitragswesens
